Sup-numérique : journal des mises en lignes
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Un Centre d’Aide à la Réussite au service des Compétences du XXIème siècle  09h04 17 février
La Faculté des Sciences et des Techniques de l’Université de Nantes s’est engagée dans une démarche d’amélioration continue de l’acquisition et la consolidation des Compétences du XXIème siècle, indispensable pour l’accompagnement des étudiants vers une réussite universitaire et professionnelle.
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Journée d’échange et de partage jeudi 5 mars 2020  13h38 10 février
L’Université Numérique, l’Association de 6 Universités Numériques Thématiques (U.N.T.), vous donne rendez-vous pour une journée d’échange et de partage sur le thème :Campus Connectés, Compétences, Certification, Développement Durable (C4D2)
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Le projet FabUval de l’Université Paris-Est-Créteil  13h50 10 février
Le FabUval a pour objectif de donner aux enseignants la possibilité de tester, avec leurs apprenants et en conditions réelles, des méthodes pédagogiques alternatives en leur garantissant un accès aisé à du matériel original et à un accompagnement de la part d’ingénieurs pédagogiques, de collègues...
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Développer un écosystème territorial de l’orientation vers les études supérieures   10h02 29 janvier
Le projet AcCES UCA soutient le développement d’un écosystème de l’orientation vers le supérieur sur le territoire azuréen, grâce au déploiement d’outils innovants issus de concertations et de l’engagement des acteurs clés de l’accompagnement à l’orientation vers le supérieur sur le territoire.
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Le Passeport EAD : les clés pour réussir ses études à distance  15h17 24 janvier
L’université Paris 8 et la Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance, en partenariat avec plusieurs établissements et Universités Numériques Thématiques, ont élaboré un dispositif spécifique de préparation à l’entrée dans des études à distance.
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Jeu Sérieux Réussite - Fais réussir ton étudiant   08h43 20 janvier
Jeu Sérieux Réussite est un jeu sérieux qui plonge les étudiants nouveaux entrants dans l’univers des études supérieures et leur fait découvrir le nombre et la nature des contraintes et sollicitations qui les attendent et qui met en évidence l’importance de l’organisation, de l’anticipation, de la...
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Réussir son entrée dans le supérieur en sciences  16h32 13 janvier
De nombreux étudiants ont des acquis fragiles en sciences. Le projet Réussir fédère les initiatives locales ou nationales sur les connaissances et capacités scientifiques attendues à l’entrée dans le supérieur. C’est une plateforme pédagogique en construction et en cours d’expérimentation, mais d...
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Égalidroit : utiliser les réseaux sociaux pour mieux faire connaître les études juridiques  16h15 17 décembre
Le projet Égalidroit vise à réduire les erreurs d’orientation en renouvelant la manière de communiquer en direction des lycéens sur les études juridiques, mais aussi à faire découvrir le monde du droit à de futurs étudiants qui n’y penseraient pas au premier abord.
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Soutenir l’orientation des lycéennes et des lycéens vers les filières informatiques  14h49 16 décembre
Le projet Route 4.0 soutient l’orientation des lycéennes et des lycéens vers les filières informatiques en mode projet par l’encadrement de projets lycéens-étudiants. Ces projets portent sur la programmation de robots et ont amené 3 lycéens à la finale nationale de la Robocup.
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Plateforme d’Aide à l’Intégration et la Réussite  15h17 09 décembre
A la manière d’un kaléidoscope, le projet AIR (Aide à l’intégration et à la réussite) rassemble une myriade de ressources et d’outils dédiés à la réussite étudiante. Il faut s’imaginer AIR comme un assemblage de plusieurs briques, chacune avec sa coloration particulière et formant une construction...
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EXTRAsup : un projet européen sur la reconnaissance des compétences extracurriculaires des ...  15h18 02 décembre
Le projet EXTRASUP a été coordonné par le Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation et par France Education International (ex-CIEP). Les livrables sont le résultat de l’action de nombreuses personnes et organisations de l’enseignement supérieur français.
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Quels usages du MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur ?  08h41 25 novembre
Dans sa 26ème livraison en 2019, la revue en ligne Distances et Médiations des Savoirs a publié un article axé sur l’analyse des usages du MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur coordonné par le Ministère de l’Enseignement supérieur, co-écrit par l’équipe de pilotage du projet et un...
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Une application pour gérer les contrats pédagogiques de réussite dématérialisés  08h41 18 novembre
L’Université Bordeaux Montaigne a développé une application permettant de gérer de façon entièrement dématérialisée, les contrats pédagogiques de réussite entre les étudiants et l’université.
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Arts et Métiers met l’ACCENS sur la transformation de ses espaces d’apprentissage  13h53 04 novembre
Lauréat de l’AMI 2017, ACCENS (acronyme d’ACCompagnement ENSeignants) est un projet de création d’espaces d’apprentissage physiques et virtuels au service du développement pédagogique des enseignants et de la réussite des étudiants.
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Le projet Communauté des services d’appui à la pédagogie de l’Université Bretagne Loire - ...  08h00 21 octobre
Dans le cadre de sa politique d’aide à la transformation pédagogique, la COMUE Université Bretagne Loire a mis en place un réseau soutenu par une structure d’appui à la pédagogie, afin de favoriser les échanges, l’expérimentation collective et la mutualisation d’actions.